概要

学校教育に使用する教材開発をしております。
アカペラプレイヤーは「誰かに教わるわけではなく」「自分たちで自分たちの音楽を作り上げようと切磋琢磨し」「楽しみながら音楽と向き合う」ことが当たり前。
このアカペラプレイヤーの姿はアクティブラーニングの形のひとつではないか…？
そんな思いから学校教育で「アカペラ」を教材としてご利用いただけるよう、音楽科教授と一緒に開発を進めております。